《食物的旅行》教学反思
《食物的旅行》是苏教版小学科学三年级上册第五单元《人的呼吸和消化》的第三课，在泉州试行的教科版安排在了四年级上册。此次的教学对象是三年级下册的学生。本课的内容上与之前的课程并无衔接，内容上涉及消化系统。
《食物在体内的旅行》是教育科学出版社四年级上册第四单元生命科学领域中有关我们的身体的探索。
为了使孩子们明白食物在体内消化吸收的过程，养成良好的饮食和卫生习惯，学习保护自己的健康，我创编了《小豆子的旅行》教材并设计了本次活动。
培养幼儿良好的饮食和卫生习惯 知道人体需要各种不同的营养。了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。
为了更贴切感受食物在食管中运行，当下咽食物的时候，学生可主动摸一摸自己的脖子，在此环节，采用小组合作方法，根据自己生活经验讨论研究食物在体内旅行路线并绘制出一副旅行图。
大班美食主题活动方案设计
1、提前一天――各班制作一份“活动规则”张贴门口，多份“爱清洁、讲卫生”的宣传品，张贴在本班卖场处；亲子游戏负责人制作出每个游戏的“游戏规则”，并选定好每个游戏的组织人员；银行负责人发放美食券给各班“买家”。
2、了解家乡的美食，萌发爱家乡的情感。能大胆地用自己的语言进行讲述。活动准备：有关家乡美食的PPT。
3、幼儿园做月饼活动方案1 设计意图 中秋节是我国的传统节日，月饼是中秋节最有代表性的食物，小朋友也熟知，但对于制作过程比较生疏。
4、前期准备 邀请个别家委会成员，并力求得到班级家委会成员的帮助和支持。与保健医生交流，做好营养及卫生方面的工作。各班准备相关美食节音乐。各班负责人活动前做好活动策划方案并准备好相应量的食物。
《食物在身体里的旅行》教学反思
【教学重点、难点】 重点：讲解胃与身体健康的关系，让幼儿明白不良饮食习惯对胃的伤害。 难点：知道人体消化器官的顺序及功能保护。 【活动准备】 （1）Flash课件《食物的旅行》以及相关的故事。
身体健康壮又高！ 教学反思： 整节活动我都采用了PPT动画演示及动画人物分角色配音，大大激发了孩子们的学习兴趣，整节活动中孩子们回答问题积极、准确、到位，在游戏环节中参与的积极性高，准确率高。
教学重点、难点 重点：讲解胃与身体健康的关系，让幼儿明白不良饮食习惯对胃的伤害。 难点：知道人体消化器官的顺序及功能保护。 活动准备 （1）Flash课件《食物的旅行》以及相关的故事。
教学反思： 利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中，我发现幼儿们的态度积极，表现出极大的兴趣，创造力也得到发挥。 中班教案 篇4 活动目标： 通过嗅觉猜测各种食物的名称。 在亲子互动中体会亲情的温暖。
教学反思： 教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。 幼儿园健康教育教案 篇6 活动目标 让幼儿了解人体消化食品的进程。
你知道在汉语拼音中叫什么吗？（喔） 引导幼儿创编故事并作画。 师：0娃娃还会去哪里旅行呢？还会发生什么事情。 幼儿园小班教案 篇5 活动目标： 能说己喜欢的食物，知道冬天吃火锅可以暖和身体。
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