《小熊请客》说课稿
《小熊请客》说课稿1 说教材： 《小熊请客》是义务教育课程标准实验教材第一册第五单元《我们的动物朋友》中的一个课题。 在孩子们的心里，动物是可爱的，是可以和他们平等交流、玩耍的伙伴和朋友。
大家好！今天我说课的课题是《小熊请客》。我的说课设计分为：教材分析、活动目标、活动重难点、活动准备、教法学法、活动过程、活动反思七部分。教材分析 《小熊请客》选自小班《幼儿用书》主题五的语言活动。众所周知，动物是人类的好朋友，与人们的生活密切相关，是幼儿所熟悉喜爱的。
教师：今天天气真好，小熊请他的好朋友到家里来做客，小熊准备了好多好吃的，有5根骨头，5捆情操，5个胡萝卜、5条小虫子。他的好朋友小狗，小羊小兔子小鸡来了以后真高兴，他们吃的真香，我们来看看他们吃的多少。
小熊毛绒玩具，小熊、小猫、小狗、小兔头饰，小鱼、肉骨头、胡萝卜图片若干张，ppt课件，故事视频， 歌曲《做客歌》。 活动过程 歌曲导入，激发幼儿活动兴趣 随音乐拍手入场 （《做客歌》）。 刚才我们拍手的音乐是什么呀？（《做客歌》） 有一位小动物要请客，看看是谁呢？（出示小熊图片）和小熊打个招呼吧。
作为一位杰出的教职工，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢？下面是我收集整理的《小熊请客》小班语言公开课教案，欢迎大家分享。
布置游戏场景，小熊、小猫、小狗、小鸡、狐狸的头饰。 活动前让幼儿了解故事内容、及排练好《小熊请客》的表演。 活动过程： 出示字卡“小熊请客”进行认读，引起幼儿活动的兴趣。 第一遍观看表演，并提问。 提醒幼儿看时要做文明的观众。
幼儿园小班教案
利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中，我发现幼儿们的态度积极，表现出极大的兴趣，创造力也得到发挥。 小班教案 篇3 设计思路： 《幼儿园教育指导纲要》指出：培养幼儿注意倾听和习惯，发展语言理解能力。
作为一名老师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家收集的幼儿园小班教案8篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 观察、欣赏彩虹的形状和色彩，感受大自然的美，激发涂画彩虹的兴趣。
以下是我为大家整理的幼儿园小班教案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园小班教案 篇1 主题 在成人看起再平常不过的瓶瓶罐罐，却是幼儿爱不释手的玩具，甚至是无价之宝，尤其是那些年龄较小的小班幼儿，他们喜欢敲一敲、碰一碰、摇一摇、滚一滚各种各样的瓶瓶罐罐。
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家收集的幼儿园小班教案7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
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