护士读书心得精选3篇
1、护士读书心得精选篇一 如今人们自身利益保护观念的不断增强，通过各种学习对我们医疗护理的知识懂的越来越多，护理人员不留意或违反操作流程，就会引起病人的不满和投诉，造成护患之间的矛盾和纠纷。
2、首先看到的是南丁格尔誓言，“余谨以至诚，于上帝及会众面前誓言：终身纯洁，忠贞职守，尽力提高护理之标准；勿为有损之事，勿取服或故用有害之药；慎守病人家务及秘密，竭诚协助医生之诊治，务谋病者之福利。
3、首先要转变我们的护理观念。护理工作不是简单的执行医嘱、打针、发药、输液等。告诉我们：护理实质是专业的照护，焦点是判断病人的生活自理能力，并要观察病人身心情况。我们可以通过护理去发现病人的病情变化，可以通过护理为病人带来舒适感、安心感、被关怀感。
心理护理的伦理学三原则包括那些?
1、协助医生做好对病人及其家属的咨询、辅导、接诊和治疗工作。对病人要有高度的同情心，体贴爱护、主动热情，表情亲切，说话温和，工作耐心细致，有问必不与病人争吵。
2、护理伦理学的基本原则是：尊重（自主）原则，不伤害原则，有利（行善）原则，公正原则，知情同意原则。护理伦理学是护理人员在履行自己职责的过程中，调整个人与他人、个人与社会之间关系的行为准则和规范的总和。
3、共同参与原则 患者是社会的一员，因此，心理护理不仅是护理人员、医生的工作，而且家庭所有成员，包括同事和朋友，都要积极参与，才能临到良好效果。
4、平等原则 民法中的平等，是指主体的身份平等。身份平等是特权的对立物，是指不论其自然条件和社会处境如何，其法律资格亦即权利能力一律平等。民法通则第3条规定：当事人在民事活动中地位平等。任何自然人、法人在民事法律关系中平等地享有权利，其权利平等地受到保护。
5、护理心理学研究需遵循的伦理学原则不包括有益的原则、公正的原则。护理心理学是从护理情景与个体相互作用的观点出发，研究在护理情景这个特定的社会条件下个体心理活动发生、发展及其变化规律的学科。
6、护理伦理学的基本原则包括：有利与不伤害原则、尊重与自主原则和公平与公益原则。（2）有利与不伤害原则是护理人员把患者的健康和利益放在第一位，处处为患者着想、切实为患者谋利益的伦理原则。
结合实际谈谈为什么要学习护理伦理学
1、结合实际谈谈学习护理伦理学的原因如下：可以提高护士的道德水平，使之成为德才兼备的护理人才，学习护理伦理学可以提高护士的护理道德认识，为护士提供可借鉴的榜样和行为导向，激发护士的义务感和责任感，从而提高护士的道德水平和刻苦钻研、奋发进取的事业感，使之成为德才兼备的护理人才。
2、作为一名未来的白衣天使你认为学习护理伦理学的直接意义如下：。提高护士的道德水平，从而使之成为德才兼备的护理人才。有利于实现护理技术与伦理的统一，从而提高护理质量。有利于医院及社会的精神文明建设，从而使医院、社会更加和谐。有利于解决护理道德难题，从而促进护理科学的发展。
3、有能力识别护理实践中的道德问题、提高护士的道德水平。学习护理伦理学门课程，应使护理学专业的学生有能力识别护理实践中的道德问题，并给出正确的评价。
4、保障病人权益：护理伦理学关注病人权益，能够帮助护士更好地了解和尊重病人的自主权、知情权和隐私权等，保障病人合法权益。提高护理质量：护理伦理学探讨如何在护理实践中运用伦理原则，在不同情境下作出正确决策，避免或解决可能出现的伦理问题，提高护理质量。
怎么理解护理伦理基本原则的层次性与统一性呢?
1、一个监督自己，一个尊重患者。护理伦理的基本范畴包括：权利与义务、情感与良知、谨慎与保密、荣誉与幸福。护患关系的伦理规范是指在护患关系中，双方都应按照一定的伦理原则和规范约束、调节自身的行为。
2、基础的原则必须是社会主义理论基础的原则，必须是为劳苦大众服务，为百姓服务，以人为本。
3、社会主义护理伦理基本原则可归纳表述为：“救死扶伤、防病治病、实行社会主义的人道主义，全心全意为人民的身心健康服务” 。
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