泥娃娃中班教案
1、泥娃娃中班教案 篇1 活动目标： 引导幼儿复习巩固团圆、搓、压的技能，初步学习分泥和连接的技能。 发展幼儿手部肌肉动作。 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
2、【篇一】幼儿园中班音乐活动教案范文：泥娃娃 活动目标： 能借助图谱理解歌词，学习用连贯、优美的声音演唱歌曲。 感受关心他人所带来的快乐。 通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
3、分组表演幼儿分组分别扮演泥娃娃和真娃娃，当演唱到最后一句的时候，泥娃娃和真娃娃相互拥抱，表示关爱。教师小结 师：泥娃娃现在有人疼了，也有人爱了，真得很高兴，谢谢各位小朋友。活动反思：本次活动前，我先将原教案进行了修改，增加了图谱这一教学材料，从而帮助孩子理解和记忆歌词。
语言表演教案泥娃娃
泥娃娃中班教案 篇1 活动目标： 引导幼儿复习巩固团圆、搓、压的技能，初步学习分泥和连接的技能。 发展幼儿手部肌肉动作。 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
体验在音乐活动中的愉悦和成功感。 配合着音乐声起舞，协调肢体工作，开发左右脑与身体协调性。 教学准备： 向小朋友用动画介绍有关泥娃娃的知识和趣闻，丰富小朋友的肢体语言 经验。 音乐视频、卡通布娃娃一个、泥娃娃面具一个、泥娃娃玩具一个。
分组表演幼儿分组分别扮演泥娃娃和真娃娃，当演唱到最后一句的时候，泥娃娃和真娃娃相互拥抱，表示关爱。教师小结 师：泥娃娃现在有人疼了，也有人爱了，真得很高兴，谢谢各位小朋友。活动反思：本次活动前，我先将原教案进行了修改，增加了图谱这一教学材料，从而帮助孩子理解和记忆歌词。
能用动作表现儿歌内容。活动准备：知识经验的准备：以了解动物的行走方式有过分类游戏的经验 物质材料的准备：电脑课件装饰好的小伞一把小动物胸饰若干 活动过程：教师出示课件背景图，引出话题。
幼儿园教案 篇4 活动目标： 探索根据歌词表演《泥娃娃》，用肢体语言和歌声表达对泥娃娃的喜爱。 在表演的过程中会找合适的位置，互相不碰撞。 乐意做泥娃娃的爸爸妈妈。 活动准备： 泥娃娃一个、录音机、动作图谱、磁带。
大班手工教案
大班手工教案1 教学目标： 了解纸杯娃娃的基本构造； 初步掌握分割、组合等基本制作方法； 能设计自己喜欢的娃娃，并能按照设想制作。 过程与方法： 能在设计、制作过程中相互评价、反思发现自己的不足，进行适当的改进。
【篇一】幼儿园大班手工教案：可爱的猪宝宝 活动目标： 幼儿继续学习卷贴技能。 知道猪的用处及与我们生活是息息相关的。 教育幼儿养成不挑食、偏食的好习惯。 活动准备： 活动前参观养猪场视频。 活动过程： 回忆交流，了解小猪宝宝的外形特征和生活特点 观看视频，说说小猪宝宝。
评价和欣赏 将每一组合作完成的作品悬挂在墙壁上展示，布置”向日葵“专栏。让幼儿体验成功的快乐，进一步知道人多力量大。 关于大班手工教案锦集9篇3 教材分析： 新《纲要》指出“艺术活动重在发展幼儿的艺术创造性和表现性”，时值三八妇女节，我们邀请妈妈们来园参加我们的家长开放日活动，结合我园“生活。乡土。
关于大班手工教案1 典型经验： 美术、能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。 玩具准备： 棉布方巾衣服、橡皮筋或夹子、各色染料、脸盆、勺子、水。 游戏玩法： 清水浸润要染的布料或衣物后拧干备用。 根据染法和活动人数，提前配好染料（25g染料可染10件衣服）。
幼儿园大班音乐教案《泥娃娃》
1、https：// 大班音乐教案《泥娃娃》反思 大班音乐教案《泥娃娃》反思活动目标能借助图谱理解歌词，学习用连贯、优美的声音演唱歌曲。引导幼儿体验自由创编表演的愉悦及帮助他人的快乐。能用不同的动作、表情恰当表现歌曲内容，发展幼儿的音乐表现力。
2、教师范唱，幼儿轻声跟唱。师：小朋友们轻轻地和我一起唱好吗？教师引导幼儿有感情地用优美的声音演唱。师：听完这首歌，你心里有什么感觉？你喜欢这个泥娃娃吗？我们用好听的声音演唱这首歌曲，让泥娃娃感受到我们对她的关爱。
3、【篇一】幼儿园中班音乐活动教案范文：泥娃娃 活动目标： 能借助图谱理解歌词，学习用连贯、优美的声音演唱歌曲。 感受关心他人所带来的快乐。 通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
4、在快乐中创建音乐奇迹 --《泥娃娃》教学案例 音乐系12 级***音乐班*** 课题：《泥娃娃》 授课对象：小学一年级 教学目标： 能随音乐的节拍表演，创编与音乐相符合的肢体动作，激发小朋友对音 乐的兴趣和创造性。 体验在音乐活动中的愉悦和成功感。
5、幼儿完整表演一遍，要求幼儿动作合拍，歌曲演唱清楚完整。 （2）幼儿分组表演。 结束 引导幼儿体验帮助别人的快乐。
幼儿园大班音乐教案
1、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标 引导幼儿积极、主动地参与各种与音乐有关的活动，在活动中充分获得愉悦和美感； 创造性地用声势、声音表现自己对音乐的理解； 鼓励幼儿能够根据音乐稳定地表现节拍。
2、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 在游戏情境中学唱歌曲小猫去钓鱼 乐意参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。 喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 让幼儿感受歌曲欢快的节奏。 活动准备： 小猫的头饰、钓鱼竿、小鱼、水桶、PPT等。
3、幼儿园大班音乐教案 篇1 动作建议 第1-12小节：教师扮演“山狗”，邀请幼儿去跳舞，幼儿做睡觉的动作，当被邀请时，醒来、拒绝（摆手），说：“不去！” 第13-16小节：教师回座位，邀请幼儿去寻找宝藏，全体幼儿做起床动作（教师预令：“去寻宝”）。 第17-32小节：前2小节做活泥巴的动作，后2小节做贴泥巴的动作。
4、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 感受歌曲“ABA”曲式结构，感受A段欢快跳跃，B段抒情连贯。 学唱歌曲，尝试用记忆中最深刻的人和事仿编B段歌词。 抒发对幼儿园，老师，同伴的依依不舍的离别情感。 培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。 喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。
5、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标 学习集体舞，感受和表现乐曲轻松、愉快的情绪。 借助简单的节奏型，尝试在乐句开始部分做出即兴动作。 在乐句结束部分准确交换舞伴，享受交换舞伴和与舞伴的快乐。 活动准备 《田纳西摇摆舞》音乐CD（盒带），活动前熟悉音乐，了解音乐的结构。
6、作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们应该怎么写教案呢？下面是我帮大家整理的幼儿园大班音乐教案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班音乐教案 篇1 活动概述： 《螃蟹歌》是一首流传于云南地区的童谣。歌曲2/4拍，徵调式，由上下乐句构成。
标签： 大班泥娃娃跳舞教案反思
