中班教案
1、中班活动教案及反思 篇1 活动目标： 在看看、想想、说说的过程中，理解诗歌的内容，感受诗歌的优美意境。 能结合生活经验大胆想像，培养幼儿的想像力及口语表达能力。 体验帮助别人的快乐。 学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。 引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。
2、幼儿园中班优秀教案1 中班健康活动《小小脚印跳跳舞》 活动目的 进一步认识脚的功能。 享受跳舞的乐趣。 提高自理能力。 活动准备 录像机、舞蹈表演录像带。 红色、黄色和绿色的水彩、海绵。 大卡纸。 录音机、音乐录音带（有快、慢节奏）。
3、幼儿园中班公开课教案方案1 活动目标 体验快乐的情感，知道快乐的孩子人人喜欢。 能用合适的方式表达自己的情感。 培养幼儿大胆表现自己的能力。 主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。 培养幼儿健康活泼的性格。 活动准备 《你是怎样笑的呀》《幸福拍手歌》vcd 幼儿对歌曲旋律已经熟悉。
4、中班教案 篇1 活动目标： 通过观察、探索、讨论了解蚂蚁的外形特征和生活习性。 培养幼儿的观察和探究能力。 通过活动使幼儿懂得爱护小动物。 教学准备： 蚂蚁图片、资料、笔 活动过程： 出示蚂蚁图片，引导幼儿观察。 小朋友，看看这是谁呀？（蚂蚁） 请你说一说蚂蚁是什么样子的？ 幼儿
5、幼儿园中班健康教案模板 篇1 活动目标： 初步学习翻滚动作。 感受集体游戏的乐趣。 活动准备： 大塑料垫子8张，红色小广告布16张，红色大广告布1张，鼓1个，大锅铲一对，录音机，动感音乐及轻音乐。
6、中班教案 篇1 活动目标： 知道乱扔垃圾会污染环境，养成不乱扔垃圾的好习惯。 喜欢参加游戏，体验游戏中的乐趣。 活动准备： 积木围成的“污水池塘”1个、有小鱼的“干净池塘” 4个、平衡木4条、钓鱼钩人手一根、猫妈妈头饰一个、小鱼若干条、装小鱼的篮子四个。
幼儿园我的老师像妈妈教案
1、教师的语言有一定的感染力，尽管本首儿歌仅仅有四句，但教师始终以富有感染力朗诵儿歌，因此幼儿在朗诵时，均能较有韵律地仿念儿歌。篇二 【活动目标】①喜欢音乐歌唱活动，学会唱这首《我的老师像妈妈》。②理解歌词内容，用歌唱表达对老师的喜爱之情，感恩老师。
2、《老师像妈妈》小班教案1 活动目的：认识并熟悉自己班的老师，乐意与老师交往。喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。活动准备：儿歌录音，木偶熊猫、小兔、小鸭和小猫。
3、幼儿园《老师像妈妈》 教案1 活动目的： 熟悉歌曲旋律，理解歌词内容。 大胆尝试用动作表演歌曲。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 发展幼儿思维和口语表达能力。 培养幼儿敏锐的观察能力。 活动准备： 经验准备：幼儿已经有发声练习的经验。 物质准备：音乐、播放器、大纸、笔等。
4、提问：在幼儿园里谁帮助宝宝穿衣服，喂宝宝吃饭，给宝宝讲故事，陪宝宝玩游戏呢？现在老师来念一首儿歌，儿歌的名字叫“我的老师像妈妈。
5、录音机、歌曲我的老师像妈妈、辅导一名幼儿先讲述我的老师。活动过程：请出被辅导的那一位幼儿讲述我的老师：“我的老师姓*，她长得很好看，皮肤白白的，眼睛亮亮的，头发又直又长。每天她都早早来到教室，把活动室收拾得干干净净的。她的脾气特别好，特别爱笑……。
6、尝试当老师的乐趣。 表达对老师的谢意。 培养观察能力。 认读： “我爱您” “美丽”。 活动一： 我的老师 活动目的： 学习讲述人物的方法，训练口语表达能力。 加深幼儿热爱老师的情感。 认读： “我的老师”。 活动准备： 录音机、歌曲我的老师像妈妈、辅导一名幼儿先讲述我的老师。
《老师像妈妈》小班教案
1、．播放儿歌录音《老师像妈妈》，引导幼儿认真倾听，说说儿歌里说了些什么？4．幼儿学习儿歌，鼓励幼儿大胆地朗诵。5．游戏“开火车”，老师带全班幼儿开“火车”边念儿歌边游戏。6．自由结束活动。
2、《老师像妈妈》小班教案1 活动目的：认识并熟悉自己班的老师，乐意与老师交往。喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。活动准备：儿歌录音，木偶熊猫、小兔、小鸭和小猫。
3、《我的老师像妈妈》幼儿园教案1 【活动目标】①喜欢音乐歌唱活动，学会唱这首《我的老师像妈妈》。②理解歌词内容，用歌唱表达对老师的喜爱之情，感恩老师。【活动重点】 学唱歌曲，节奏准确。【活动难点】 理解歌曲内容，学会用唱歌的方式表达爱。【活动准备】 歌曲《我的老师像妈妈》。
幼儿园小班我的老师教案
1、幼儿园小班我的老师教案1 教育目标：通过游戏、谈话熟悉老师，增进对老师的信任感和安全感。活动准备：一些教师关心孩子的情景录像。（如：安慰孩子，带孩子活动）班上老师的照片各一张，各种手工制作材料。歌曲《我的幼儿园》活动过程：（一）看录像。
2、．观察我的老师。（1）请幼儿观察我们班的老师并进行描述。师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的？引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。（2）教师提问。
3、太阳）老师就给本领大的太阳奖一颗五角星。刚才我听出来小朋友的读书本领也挺强的，我们分角色来读读第1~3自然段，比一比谁的读书本领最大。 学生带头饰分角色朗读，奖励读得好的学生。
4、幼儿园小班社会我喜欢老师教案1 活动目标 了解老师工作辛苦、关心爱护小朋友的特点。能用语言表达对老师的热爱、尊敬之情。喜欢自己的老师，有爱老师的情感。活动重难点：能用语言表达对老师的喜爱之情。活动准备：认识相关的老师。
5、【活动准备】歌曲《我的老师像妈妈》。【活动过程】歌曲欣赏，自然导入 教师弹唱，幼儿倾听，自然引出教学内容。由教师弹唱歌曲，引发幼儿兴趣，对歌曲节奏初步感知，对歌词内容初步记忆。了解歌曲内容，识记歌词。
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