快乐椅子舞幼儿园音乐教案
1、引导幼儿运用活动开始学到的踵趾小跑步创编围着小椅子跳舞的动作。（3）创编用小椅子和同伴捉迷藏的动作。讨论：用小椅子怎样和同伴做捉迷藏的游戏？教师帮助幼儿提取动作运用到快乐椅子舞中。引导幼儿将创编的舞蹈动作进行表演。（1）教师完整示范舞蹈，帮助幼儿记忆舞蹈动作的顺序。（2）幼儿随音乐表演。
2、而《快乐椅子舞》正是一堂别具特色的韵律活动，活动中要求幼儿以椅子为道具，结合简短有趣的《泼水歌》音乐，帮助幼儿体验、表现音乐的情趣。活动的选材缘由幼儿的兴趣，在教室里幼儿偶然围着椅子边唱边跳舞，源于幼儿的兴趣我生成了本次活动。
3、③、提高踵趾步的难度：左右腿交替进行、围着小椅子移动进行、教师引导幼儿S行进行、推着小椅子逆对针方向圈上进行。将A、B两段音乐与律动相结合，完整完成椅子舞。完成椅子舞，感受合作的快乐。每个小朋友今天都找到了椅子朋友，快点带上我们的小椅子和我们的好朋友一起玩起来吧。
4、幼儿园教案 篇1 活动目标： 学习踵趾小跑步，能随音乐完整舞蹈，感受音乐的情绪。 教师引导幼儿结合小椅子大胆的创编动作，提高动作的协调性。 体验、表现律动的情趣，并学习与他人合作舞蹈，体验合作的快乐。 在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。 认真倾听并积极参与歌唱活动。
5、幼儿椅子舞表演串词如下：神奇的小手指带给我们无限的快乐。快乐的儿童节，我们纵情把歌唱，快乐的儿童节，我们心情多欢畅：快乐的儿童节，就连小凳子们也来为我们庆祝。请欣赏大班的舞蹈《椅子舞》。让我们一起为搞得灰头土脸、狼狈至极的老兄们震撼吧！请欣赏椅子舞。
擦椅子大班社会教案
1、通过班级的各项活动后，进行亲子之间自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：叠被子 穿衣服 叠衣服 擦椅子 扫地。
2、结合儿歌，让幼儿更好地掌握擦椅子的步骤。 通过讨论培养幼儿爱护小椅子，轻拿轻放的好习惯。 幼儿园中班社会教案 篇6 【活动目标】 通过操作活动，了解轮子的特性及用途。 激发幼儿的尝试兴趣，培养幼儿的尝试精神。 【活动准备】 每人一小筐，内有带轮子的玩具及长方形、正方形、三角形积木各一块。
3、结合儿歌，让幼儿更好地掌握擦椅子的步骤。 通过讨论培养幼儿爱护小椅子，轻拿轻放的好习惯。 幼儿园中班社会教案：快乐元旦 活动目标： 让幼儿了解每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。 在活动中，感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦。 幼儿能积极的参与活动，并获得其中的乐趣。
4、小班社会：生活练习——擦椅子 活动目标： 认识椅子各部分的名称，能按顺序擦自己的小椅子。 知道要爱护小椅子，会轻拿轻放。 活动准备： 干净与脏椅子各1张，水盆1只，抹布30块。 活动过程： 以游戏口吻请幼儿用眼睛仔细看一看，两张椅子有什么不一样，说一说喜欢哪一张椅子。
小学三年级上册语文教学反思【5篇】
1、小学三年级上册语文教学反思 《地球清洁工》是一篇孩子们喜闻乐见的科学小品文，课文通过拟人化的写法和课文连带的可爱的卡通图画通俗形象地说明了动物在保护生态环境方面所起的巨大作用，反映了动物和人类之间的密切关系。
2、【篇一】小学三年级语文教学反思范文 《狮子和鹿》是一篇略读课文。课文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事。平时，鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看细长的腿。当凶猛的狮子向它扑来的时候，鹿的四条有力的长腿帮它从狮口脱险；而美丽的双角被树枝挂住，险些丧了性命。
3、小学三年级语文教学反思1 真是光阴似箭，一学期很快又过去了。回顾本学期的教学工作，感到很辛苦，同时也感到很欣慰。因为我的学生在本学期无论是阅读能力，还是写作能力都上了一个台阶，同时，他们的基础知识也都学得很扎实。
4、部编版三年级上册语文去年的树教学反思 《去年的树》是一篇感人至深的童话故事，用朴实的语言讲述了鸟儿和树之间的真挚情谊。这篇课文的教学设计中，我确立了三个教学目标：读准字音，读通句子，读懂文章意思。学会写“伐”字；理解课文内容，能有感情地朗读对话，培养语感。
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