小学数学万以内的加法说课稿
小学数学万以内的加法说课稿1 教材分析 尊敬的各位评委、各位老师：大家上午好！今天我说课的内容是人教版小学数学三年级上册第二单元的“万以内的加法（二）”。
使学生理解和掌握两位数加两位数的口算方法，能较灵活．熟练地选择适当的方 法进行计算。通过解决生活中的实际问题，自己探索计算方法，培养独立思考、主动探索的精神与同学积极合作的意识。
人教版小学数学三年级上册第二单元《万以内的加法和减法（一）》第一课时，即两位数加两位数的口算。
三位数加减三位数的估算
1、三位数加法竖式计算验算解析189+267 解题思路：两个加数的个位对齐，再分别在相同计数单位上的数相加，相加结果满10则向高位进1，高位相加需要累加低位进1的结果。
2、解析：A+B=C 验算：（1） 计算B+A （2） 计算C-A （3） 计算C-B 问题八：三位数减两位数的验算怎么写 直接减 问题九：3个3位数相加用什么方法进行验算？ 不连续进位、退位的三位数加减三位数的验算方法。
3、能正确估算三位数连加法。能运用连加等知识解决一些简单的实际问题，可以分步列式，也可以列综合算式 运白菜（三位数连减法）知识点：能正确计算三位数连减法，逐步脱式计算。
4、估算加减法到底是约百位还是约十位，是要看题目的，如果都是三位数以上，一个数估算成百位，另一个数也要估算成百位。
5、被减数百位上的5看成了3等于差少了200，减数十位上d3看成了8等于多i了50，差少了50。正确的是：129+200+50=379 例如：计算过程如下，被减数看少了，需要把少的数字加上。
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