如何在阅读教学中引导学生感悟语言的魅力
修辞手法的种类较多，各种修辞手法的作用也各不相同，阅读教学中，教师抓住运用修辞手法的句子，让学生品味，相机点拨，因文入理，不但能提高学生运用修辞手法的能力，还能逐步提高学生品味语言的能力，给人美的享受。
那么，教师如何在小学语文教学中渗透美育呢？引导朗读领悟意境美；巧用插图感受形象美；创设情景鉴赏语言文字美；用生动的语言揭示艺术美；利用板书展示结构美；启发想象体味整体美。
文本中经常会在事件情节推进的过程中，经主人公或作者自己，把一些思想深刻的语言呈现在读者的面前，引发读者思考和感悟。
诵读，是语文教学的一个重要组成部分，是感知语言的有效途径。古人云，熟读唐诗三百首，不会写来也会吟。如果在诵读的过程中，为师者能引导学生把握好字句的停顿、语速、语调、重音和轻读，学生就会从中感到美的熏陶。
在语文阅读教学中，文本是学生的直接感悟对象，最基本的教学手段就是朗读，读得越多，感受越真，领悟也越深。教师要采用多种教学方法，引导学生走进文本，体会语言文字的魅力，提高学生对语言的感悟能力。
最后，引导学生熟读课文，体会作者所表达的感情，感受语言文字的魅力。教师可运用多种形式组织学生朗读课文，让学生在朗读中自我感悟，培养语感。同时在熟读的基础上背诵课文。
作文《我感受到了文学的魅力》600字
在阳光明媚的下午，手拿一杯香醇的热茶，捧着一本回味无穷的书本，这是我理想中的美好生活。文学，像一颗光芒四射的明珠，它的魅力就像明珠散发出的千丝万缕的光芒，吸引着你想要领略，想要触摸，想要感受。
以前，我心目中的文学是枯燥乏味的，是毫无乐趣可言的，是一个招人打瞌睡的东西……至少不象网上游戏那样魅力无穷，引人入胜。自从读了《致文学》一文后，我便开始对文学的看法有了重新的认识。
尤其当我读到作品中有那些我在现实生活中不敢做的事被主人公不受约束地去完成的情节时，我就会觉得十分痛快，好像心愿得偿一样。
文学的诱惑 文学是个美妙的词语。当我写下“文学”这个词，心中就有一种说不出的欣喜。文学像一颗神奇的种子，在我幼小的心田里播种下希望的种子，给我提供一片清新怡人的风景。我从小就爱看书。
现在 自己想起来还想笑呢，感觉那时的我真的挺可爱的。当我读到高中的时候有开始迷恋上读《红楼梦》了，一有空闲时 间就会把红楼梦拿出来拿出来读，别的同学都趴在桌子上睡回笼觉，我却沉浸在红楼梦的悲欢离合中。
这种思路左右了我们城市保护工作很长一段时期，一些街道原本拥有历史上不同时代的各种痕迹，而是想说明，面对越来越迅猛的城市化热潮，都使我感受到自己担负着责任——成长的责任。
有关文学的作文,800字
下面是我为大家收集的关于语文 高考满分作文 800字2022五篇。希望可以帮助大家。 语文高考满分作文800字2022篇1 有人说，语文即语言与文学。
《飘》绝对是部值得再三品味的好书，文字优美，情节跌荡起伏、扣人心弦，虽然其中由于作者的主观因素，对于美国南北战争的评价并不客观和全面，但以文学角度来说，这绝对是一部绝世佳作，值得一看。
我在大仲马构建的文学殿堂中感受到一股从来没有过的清新的风，这也是文学的另一魅力所在：它在字里行间揭示出人性的黑暗，然后又将它用人性的光辉掩盖，使人们对人，对世界充满信心与希望，使阳光照耀到每个角落。
有关书香作文800字1 眺看那细水流长，轻嗅那沁人芬香。伫立在书文河上，听水声悠扬……悄然拈起一本尘封已久的书，翻那清脆的书页。书香沉沉，文字散发出浓浓的墨香。你仿佛听见那文学的水声潺潺，又如初荷绽放，是如此的轻柔绵长。
如今我了解到最畅销的书要数郭妮的《麻雀要革命》、《天使街23号》、《壁花小姐奇遇记》；小妮子的《G小调进行曲》、《裴多菲的罗曼史》等。有很多人都很喜欢。虽然是虚拟的但有时还是会让人流泪满面。
小说作文，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说作文的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分，有的包括序幕、尾声。环境描写包括自然环境和社会环境。
走进语文的世界
然而，我们不仅要在课堂上学习语文，还要在日常生活中多留心观察，学习那些充满趣味，充满语文色彩的知识，并学会运用。这样就能从生活中学到语文。 我们可以从报刊中学到语文，书里的知识丰富多彩，趣味横生，蕴含着语文的精华。
语文，引领我走向一个全新的世界：语文，带我走到海上，和巴金先生一起看日出美景：语文，引领我爬上泰山，体味徐志摩笔下的日出和他所向往的光明；语文，又让我和刘白羽坐上同一班飞机，让我见到了最瑰丽的日出景象。
语文使智慧的头脑有了人文的光芒；语文让科学的翅膀飞向正确的方向。语文是人类灵魂的需求，语文是我们前进道路上的明灯。
语文，心中的一泓清泉 轻轻地，推开一扇窗；静静地，啜饮一口茶。手持一卷，在袅袅升腾的茶香中，欣赏文字的静美，任心中的一泓清泉汩汩流出，洗去浮华，淡去烦躁，远离喧嚣……语文，是我心中的一泓清泉。
语文课程，我认为是覆盖面最为广泛的，上至天文时空，下至地理人文，俯瞰芸芸众生，包罗世间万象，语文是人类文明的开始，是各项科学技术开展的基础。名著文化的熏陶魅力走进语文课程，便可以感受名著文化的熏陶魅力，语文课程温馨的人文关怀。
学生心中的乐园有现实的美景，有幻想的世界。然后直接引入鲁迅先生描写的儿时的乐园——百草园这一重点文段。让学生通过分析生动、具体的描写，感受其中清新甜美的瓜果，奇妙可爱的动物透出的欢乐天真的稚气。
全情投入,体验阅读的魅力
青春叫人无限的追忆又叫人痛苦的无奈，青春应该倍加珍视却又被我们无情的...再其次，是将50本课外书全发到学生手中，让学生痛快阅读手中的书。
在课堂上，我们常常会把过多的精力投入到对文本内容的挖掘和对思想感情的理解上，强化了“人文的感悟”，却淡化了“语文本色的品味”。
读完书本内容后，家长可以和孩子尝试续写故事，激发孩子的想象力。用演代替感悟：就像戏剧演出一样，读书可以加上肢体动作，一边说一边比划，也可以把整个内容演一演，记得家长也要全情投入。
师生全员参加，全情投入，使唐诗之诵读热情日益高涨，气氛浓厚，形成一支强大而有声有势的诵读队伍，让学生明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。
阅读是一个人获取知识、丰富智慧、提高思想境界的最佳途径，阅读的意义在于充实自己，完善自己，形成正确的人生观和价值观，我们唯有充实自身之学识，完善自身之道德，方可更好在造福于社会，造福于他人，更好地为他人服务。
标签： 感受文学的魅力
