体智能锻炼孩子哪些方面?
体智能教学能使身体长高。体育锻炼能增强孩子身体各器官系统的功能，使孩子体格健壮。运动对骨骼起着一种机械刺激作用，能促使骨骼生长加速，孩子身高也随之有所增长。
体：指体能， 主要锻炼幼儿的身体适应能力、运动能力及 健康 的体魄。智：指智能， 主要是激发幼儿潜能和发散思维的能力。能：指人能， 主要是培养幼儿意志品德和 社会 适应能力。
说句不太好听的，一个活蹦乱跳的孩子，遇到对面行驶过来的车辆不一定会及时应对处理，经常参加锻炼的儿童则不然。
增加的蠕动的肠胃，消化能力也会提高，增强了新陈代谢，平时食欲不好的孩子，更需要这方面的锻炼。体智能的游戏方式，不仅可以在学校进行，在家里，父母也可以作为户外的亲子活动，让孩子有个活力满满的周末时光。
意思如下：体智能：让儿童在运动游戏中提升体力，激发潜能，增进社会适应力，养成独立自主的个性，在多样化的游戏中，让幼儿从不同角度认识统一事物，进而形成多变思维模式的教学理念。
体智能是为达到提升孩子的学习和开发孩子无限的潜能为目的，而先训练孩子的体能，最终达到激发心智的全面成长的体育课程。体智能包含：体智能的领域、幼儿游戏体育、幼儿体智能课程几个方面。
体智能课锻炼孩子什么?
能让儿童在运动游戏，学会独立自主，动手动脑，学会协作的团队精神。
因为参加了体智能课，学习成绩也有所提高，有广告的嫌疑。孩子参加体智能课肯定是好事，一是孩子身体得到锻炼，增强了体质，体智能课的内容也很丰富的，孩子也喜欢玩。
体智能教学能使身体长高。体育锻炼能增强孩子身体各器官系统的功能，使孩子体格健壮。运动对骨骼起着一种机械刺激作用，能促使骨骼生长加速，孩子身高也随之有所增长。
他本人近十年来一直致力于体智能教育理念的实践与研究，大量的案例表明：孩子通过参加体智能游戏能让孩子实现3D目标——锻炼身体、锻炼思维、锻炼品行。能让孩子在喜爱运动的同时还能激发思维和陶冶品行。
[叒萌]体适能课程对幼儿成长的影响
1、男性幼儿教师的介入可以给幼儿园教育带来更多的乐趣与创新，与男老师在一起，不仅满足了幼儿身体锻炼的需要，而且对幼儿形成勇敢、坚毅、刚强、豁达的性格有着积极作用。
2、增强身体素质，促进儿童骨骼发育、器官发育，改善感统失调 开发孩子大脑，加速智力发育，促进神经系统发育 经研究发现，少儿体适能运动素质是与儿童智力息息相关的，如速度、力量和专注力与学习成绩是相互联系的。
3、促进肌肉发育：儿童体适能课程可以给儿童带来一定的运动量。课程进行时，全身的血液循环加快，新陈代谢更加旺盛，全身肌肉因运动变得更加结实。
4、运动体适能包括敏捷性、协调性、平衡性、速度、爆发力、反应时等，这些因素影响着宝宝在运动中的表现。科学合理的训练可以提高宝宝的运动能力，增强自信心，培养兴趣爱好。
5、促进儿童的肌肉发育：儿童体适能课程可以促进血液循环，使肌纤维变粗，提高肌肉的力量、速度和耐受力。
幼儿园体智能课对孩子有哪些好处
1、调节身体，养成良好习惯 1） 矫正儿童体态：儿童体适能课程对儿童体态有一定的调节作用，运动中强化儿童的肌肉组织，使其更容易支持起儿童的骨骼，获得更好的体态。
2、能让儿童在运动游戏中提升体力，激发潜能，增进社会适应力，养成独立自主的个性，在多样化的游戏中，让幼儿从不同角度认识统一事物。体智能是Kinesthetic intelligence（动觉智能）的中文翻译，是多变思维模式的教学理念。
3、因此对于所有的幼儿来说最主要的一件事是先保有支持现在与未来所应有的体力，进而学习开创未来人生过程的力量，所以幼儿体力培养的课程因应产生，这就是所谓幼儿体育游戏课程。
4、近年来幼儿教育去小学化呼声越来越高，大部分地区已经出台明文规定。《3-6岁学习与发展指南》严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
5、体智能包含：体智能的领域、幼儿游戏体育、幼儿体智能课程几个方面。体制能可弥补幼儿教育长期以来全面由女教师任教对幼儿健全个性成长带来的不利之处，改变幼儿园教育普遍存在的阴柔有余、阳刚不足的现状。
6、智能课程从幼儿爱玩和好动的天性中，把传统的体育课经过重建、物化、整合，透过模仿、想象、角色带入用游戏的方式进行锻炼，从而促进幼儿体能、智能、人能的发展。实践证明。
体智能课程好处
1、体智能是为达到提升孩子的学习和开发孩子无限的潜能为目的，而先训练孩子的体能，最终达到激发心智的全面成长的体育课程。体智能包含：体智能的领域、幼儿游戏体育、幼儿体智能课程几个方面。
2、体智能的方法：幼儿的生活即游戏，体智能课程通过体能游戏的方法来达到，它引导幼儿潜在能力的发挥，促进体力的提升。学习自我保护的能力，养成独立自主的个性。体验团队生活，增进对社会环境的适应力目的。
3、智能课程从幼儿爱玩和好动的天性中，把传统的体育课经过重建、物化、整合，透过模仿、想象、角色带入用游戏的方式进行锻炼，从而促进幼儿体能、智能、人能的发展。实践证明。
4、因此对于所有的幼儿来说最主要的一件事是先保有支持现在与未来所应有的体力，进而学习开创未来人生过程的力量，所以幼儿体力培养的课程因应产生，这就是所谓幼儿体育游戏课程。
幼儿园体智能课程对幼儿好处
1、首先，体智能课程有利于促进幼儿的身心健康发展。幼儿期是孩子身体发育和技能发展的关键阶段。通过体智能课程，孩子们可以在各种体育活动和游戏中锻炼身体，提高身体素质和协调能力。
2、能使身体长高。体育锻炼能增强孩子身体各器官系统的功能，使孩子体格健壮。体育运动能改善了血液循环，骨组织能得到了更多的营养，同时，运动对骨骼起着一种机械刺激作用，能促使骨骼生长加速，孩子身高也随之有所增长。
3、增强身体素质，促进儿童骨骼发育、器官发育，改善感统失调 开发孩子大脑，加速智力发育，促进神经系统发育 经研究发现，少儿体适能运动素质是与儿童智力息息相关的，如速度、力量和专注力与学习成绩是相互联系的。
4、幼儿园开展体智能课程的意义如下：可以培养孩子对运动和艺术的兴趣。上课期间，有童话故事，律动操，音乐，等伴随。陶冶孩子们的情操，培养孩子的兴趣。体育锻炼能增强孩子身体各器官系统的功能，使孩子体格健壮。
5、能让儿童在运动游戏，学会独立自主，动手动脑，学会协作的团队精神。
6、拥有体育专业的男体能老师上课，给孩子树立阳光、开朗、勇敢、坚强的形象！培养孩子对运动和艺术的兴趣。上课期间，有童话故事，律动操，音乐，等伴随。陶冶孩子们的情操，培养孩子的兴趣！体智能教学能使身体长高。
标签： 体智能课程以后的心得
