一年级下册语文教案《柳树醒了》
1、柳树醒了 学习目标： 认识“醒、雷”等8个生字，会写“说、话”等6个字。 正确流利地朗读课文，背诵课文。能通过朗读去感知和感悟春天的美。 能展开想象，用自己的眼光发现春天里事物的变化。
2、《柳树醒了》是义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册的一篇课文，课文的题目已散发出诗意，这是一首诗，又似一篇引人入胜的童话。柳树醒了，春雷把她从沉睡中叫醒了。
3、熟字加偏旁：醒，软（酉+星=醒车+欠=软）⑵ 同桌互相读生字，比比谁读的准。教师强调“醒”是后鼻音，“澡”读平舌音，“枝，树，梢，耍”读翘舌音。
4、【篇一】小学一年级语文《柳树醒了》原文 春雷跟柳树说话了，说着说着，小柳树呀，醒了。春雨给柳树洗澡了，洗着洗着，小柳枝哟，软了。春风给柳树梳头了，梳着梳着，小柳梢啊，绿了。
一年级语文下册《柳树醒了》的教学反思
1、《柳树醒了》反思总结篇1 理清课文内容。这是一首儿歌，讲述了在春雷、春雨、春风、春燕的作用下，柳树悄悄地发生了变化。
2、通过教学的尝试，我深深体会到教学时，应该注重突出学生主动性的重要性，在以后的教学活动中，我应该尽可能让学生多主动思考，以便提高课堂效率和教学质量。
3、【篇一】小学一年级语文《柳树醒了》原文 春雷跟柳树说话了，说着说着，小柳树呀，醒了。春雨给柳树洗澡了，洗着洗着，小柳枝哟，软了。春风给柳树梳头了，梳着梳着，小柳梢啊，绿了。
4、一年级语文下册《柳树醒了》的教学反思1 《柳树醒了》是人教版新课标一年级下册《识字1》的第一篇课文。《柳树醒了》是一篇引人入胜的童话，课文中的插图，让人感到春天跳动着的生命力。春天是美好的，春天是迷人的，春天是催人奋进的。
5、明确了“柳树醒了”是什么意思，“柳树醒了”说明了什么。
6、师范写。（一个个范写）师：在写字之前我们先来背写字姿势歌。（生描红，临写，老师发现问题，及时纠正。
小学语文如何集体备课
1、第15周集体备课：二年级《问银河》。 第17周期末复习计划交流。准备材料，参与优秀教研组评比。 第19周总结本学期教研工作。
2、我敢肯定，大部分人都对这个活动总结很是头疼的，下面是我为大家收集的小学语文集体备课活动总结范文，希望对大家有所帮助。
3、下面我给大家整理的集体备课计划 范文 五篇，希望大家喜欢！ 团体备课计划范文1 数学组团体备课活动计划 备好课是上好课的前提。
4、继续研读课标，并阅读《小学语文教学设计》等杂志，学习最新的教育、教学理论，走在课改的前沿，使自己的课堂不断创新。 刻苦钻研教育教学 集体备课，有备而来 每一次在集体备课前，要预先阅读教材和教参。
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